Cantinho da tia Val

Um Novo Ano de Muitas Realizações!

2012-01-10T05:27:00.001-08:00

Graça e Paz queridos amigos! Sei que estou um pouco ausente do meu blog, é que tenho estado muitíssima ocupada, porém não esqueço de vocês! Estamos iniciando um novo ano e tentarei ser mais presente, com portagem interessantes! Um abraço a todos amigos e visitantes, que 2012 seja repleto de realizações com a direção do Senhor Jesus Cristo!

2012-01-10T05:19:00.000-08:00

2012-01-10T05:10:00.000-08:00

Os Dez Mandamentos dos Pais

2011-08-13T12:43:00.001-07:00

1º Receber os filhos com alegria Sl 127:3 “Eis que os filhos são herança do SENHOR, e o fruto do ventre o seu galardão” Os filhos devem ser recebidos e concebidos como bênçãos, não como um peso ou problema. Eles realmente não pediram para nascer e não têm culpa pelos problemas dos pais. 2º Prover suas necessidades Lc 11:11 E qual o pai de entre vós que, se o filho lhe pedir pão, lhe dará uma pedra? Ou, também, se lhe pedir peixe, lhe dará por peixe uma serpente? É dever dos pais satisfazer as necessidades físicas, emocionais/psicológicas e espirituais de seus filhos. 3º Não provocar ira aos filhos Ef 6:4 - E vós, pais, não provoqueis à ira a vossos filhos, mas criai-os na doutrina e admoestação do Senhor Irritamos nossos filhos quando: Não respeitamos o que lhe é de direito, gritamos, chamamos atenção na frente dos outros, proibimos sem razão, espancamos, usamos de injustiça. 4º Ensinar as coisas certas Pv 22:6 Educa a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele. Honestidade, verdade, bondade, justiça, respeito, o bem e o mal, etc. 5º Conversar com eles Pv 1:8 Filho meu, ouve a instrução de teu pai, e não deixes o ensinamento de tua mãe. Seu filho só pode ouvi-lo se você falar com ele. Só vai aprender se você ensinar. Só vai entender ser você explicar. 6º Ensinar a Palavra de Deus Dt 6:4-7 - Ouve, Israel, o SENHOR nosso Deus é o único SENHOR. Amarás, pois, o SENHOR teu Deus de todo o teu coração, e de toda a tua alma, e de todas as tuas forças. E estas palavras, que hoje te ordeno, estarão no teu coração; E as ensinarás a teus filhos e delas falarás assentado em tua casa, e andando pelo caminho, e deitando-te e levantando-te. É preciso que os pais saibam discernir a hora certa de aplicar a Palavra de Deus, aproveitar os momentos do dia, as oportunidades dos acontecimentos e viver a Palavra. 7º Exercer autoridade 1 Ts 2:11-12 11 Assim como bem sabeis de que modo vos exortávamos e consolávamos, a cada um de vós, como o pai a seus filhos; Para que vos conduzísseis dignamente para com Deus, que vos chama para o seu reino e glória. Deve haver uma hierarquia na família. Pai é pai, mãe é mãe e filho é filho. Uma mãe pode ser amiga de seus filhos, mas um filho não pode ser amigo de sua mãe (Ex: Os pais não devem contar detalhes de suas intimidades com seus filhos). A palavra dos pais precisa ser ouvida, respeitada e obedecida. 8º Colocar limites Pv 29:17 Castiga o teu filho, e te dará descanso; e dará delícias à tua alma. Sim, sim. Não, não. Disciplinar exige autocontrole, justiça, amor e objetivo. 9º Dirigir palavras de apreciação Mt 3:17 E eis que uma voz dos céus dizia: Este é o meu Filho amado, em quem me comprazo. Exigência e críticas o tempo todo desanima e afeta a auto-estima das crianças; É preciso dirigir-lhes mais palavras de apreciação do que reprovação. 10º Deixá-las ir Lc 15:11-13 E disse: Um certo homem tinha dois filhos; E o mais moço deles disse ao pai: Pai, dá-me a parte dos bens que me pertence. E ele repartiu por eles a fazenda. E, poucos dias depois, o filho mais novo, ajuntando tudo, partiu para uma terra longínqua, e ali desperdiçou os seus bens, vivendo dissolutamente. Chega um momento na vida dos pais que tudo o que podem fazer pelo filho é orar por eles e acreditar naquilo que lhe ensinaram. Os filhos são herança que Deus confia a nós. Nosso papel é criá-los e deixá-los ir.

DECÁLOGO DE PAI

2011-08-13T12:32:00.000-07:00

I- Constituirás tua família com amor, sustentando-a com o teu traba¬lho e dirigindo-a com energia e bondade. II- Serás prudente nos negócios, pródigo no ensinar, zeloso em manter a autoridade materna, ponderado ao decidir, mas irrevogável em tuas decisões. III- Terás para com tua esposa permanente solidariedade moral. Nela buscarás, sem nunca desatender aos seus conselhos. IV- Destruirás todos os erros em teu lar e qualquer desordem que nele apareça. V- Faze com que haja sempre saldo, tanto nos afetos como nos negócios. VI- Aja de tal maneira que teus filhos vejam em ti, quando crianças, força que ampara; quando adolescentes inteligência que ensina; quando homens, o amigo que aconselha. VII- Jamais comentarás a loucura de por em conflito ou em luta o poder paterno com o materno. VIII- Afasta teus filhos do caminho do vício, ensinando-Ihes a vencer com virilidade os males e as maldades da vida. IX- Estuda com atenção as aptidões de teu filho. Não lhe faças compre¬ender que pode ser mais do que tu; coloca-o silenciosamente a cami¬nho de sê-Io. X- Vela para que ele seja tão robusto de corpo como são de inteligên¬cia. Faze dele um "homem" antes de fazê-Io um "Sábio'''. Do blog: http://pequeninos-de-jesus.blogspot.com

Material para pinta no dia dos pais

2011-08-13T12:07:00.000-07:00

Para colorir e fazer o papai feliz! Achei no dica de artesanato! http://www.dicasdeartesanatos.com.br/2011/07/moldes-de-cartoes-para-o-dia-dos-pais.html

Diploma para o dia dos pais

2011-08-13T11:57:00.001-07:00

2011-06-04T11:37:00.000-07:00

Gente olha que presente lindo Deus deu a minha família, essa bonequinha é a minha sobrinha! É um verdadeiro docinho da tia mais boba do mundo! Louvado seja Deus Pela vida desta linda princesa, que veio ao mundo para glória sua glória!

2011-06-04T11:32:00.000-07:00

Graça e Paz queridos amigos! Sei que estou ausente e quase não tenho postado materiais novos, mais logo estarei atualizando! Peço mil disculpas! Um grande abraço a todos visitantes e amigos! Tia Val!

2010-12-28T05:54:00.000-08:00

2010-12-28T05:31:00.000-08:00

2010-11-21T07:52:00.000-08:00

2010-11-21T07:49:00.001-08:00

2010-11-21T07:42:00.000-08:00

2010-11-21T07:37:00.000-08:00

2010-11-21T07:26:00.000-08:00

2010-07-01T07:26:00.000-07:00

Projeto da AMMEVANGELIZAR 20 milhões de pessoas alcançadas. 10 mil igrejas envolvidas. Todas as semana centenas de igrejas aderem à campanha BRASIL2010, mas ainda precisamos de mais igrejas dispostas a evangelizar pelo menos 2.000 pessoas em sua região. Ore ao Senhor por mais ceifeiros para a seara e ajude na divulgação. Aqui estão algumas idéias para você ajudar na divulgação: 1. Explique a campanha a seu pastor e convide-o a envolver sua igreja. 2. Envie e-mails para seus amigos e informe o site da campanha 3. Fale da campanha nas redes sociais (orkut, facebook, twitter) 4. Telefone para pastores e líderes que você conhece 5. Se tem acesso a programas de rádio ou TV, divulgue 6. Publique em seu blog artigos sobre esse tema 7. Coloque um link em seu site 8. Publique em jornais ou revistas a que tenha acesso

2010-05-07T16:13:00.000-07:00

Parabéns a todas as mães do Brasil e do mundo, que o Senhor Jesus Cristo esteja lhes abençoando todos os dias de suas vidas! Use sua criatividade e faça a mamãe feliz!

2010-03-21T21:14:00.000-07:00

2010-03-20T19:16:00.000-07:00

ESSE TRABALHO EU DIVULGO COM TODO PRAZER! "Procura apresentar-te a Deus aprovado como obreiro que não tem de que se envergonhar e que maneja bem a Palavra da Verdade." II Timóteo 2 .5

2010-03-20T18:55:00.000-07:00

As três árvores – para a páscoa Havia, no alto da montanha, três pequenas árvores que sonhavam o que seriam depois de grandes.  A primeira, olhando as estrelas, disse: "eu quero ser o baú mais precioso do mundo, cheio de tesouros. Para tal, até me disponho a ser cortada."  A segunda olhou para o riacho e suspirou: "eu quero ser um grande navio para transportar reis e rainhas."  A terceira árvore olhou para o vale e disse: "eu quero ficar aqui no alto da montanha e crescer tanto que as pessoas, ao olharem para mim, levantem seus olhos e pensem em DEUS." Muitos anos se passaram e certo dia vieram três lenhadores pouco ecológicos e cortaram as três árvores, todas ansiosas em serem transformadas naquilo que sonhavam. Mas lenhadores não costumam ouvir e nem entender sonhos!... Que pena! A primeira árvore acabou sendo transformada em coxo de animais, coberto de feno. A segunda árvore virou um simples e pequeno barco de pesca, carregando pessoas e peixes todos os dias. E a terceira, mesmo sonhando em ficar no alto da montanha, acabou cortada em grossas vigas e colocada de lado num depósito. E todas as três se perguntaram desiludidas e tristes: "para que isso?" Mas, uma certa noite, cheia de luz e de estrelas, onde havia mil melodias no ar, uma jovem colocou seu neném nascido naquele coxo de animais. E de repente, a primeira árvore percebeu que continha o maior tesouro do mundo... A segunda árvore, anos mais tarde, acabou transportando um homem que acabou dormindo no barco, mas quando a tempestade quase afundou o pequeno barco, o homem levantou e disse: "Paz!" E num relance, a segunda árvore entendeu que estava carregando o Rei dos céus e da terra. Tempos mais tarde, numa sexta-feira, a terceira árvore espantou-se quando suas vigas foram unidas em forma de cruz e um homem foi pregado nela. Logo, sentiu-se horrível e cruel. Mas logo no Domingo, o mundo vibrou de alegria e a terceira árvore entendeu que nela havia sido pregado um homem para a salvação da humanidade e que as pessoas sempre se lembrariam de DEUS e de seu filho JESUS CRISTO ao olharem para ela. As árvores haviam tido sonhos... Mas as suas realizações foram mil vezes melhores e mais sábias do que haviam imaginado, quando elas descobriram que JESUS CRISTO havia ressuscitado no terceiro dia. Sabe crianças temos nossos sonhos, nossos planos e por vezes, não coincidem com os planos que Deus tem para nós: e, quase sempre, somos surpreendidos com sua generosidade e misericórdia. É importante compreendermos que tudo vem de Deus e crermos que podemos esperar Nele, pois Ele sabe muito bem o que é melhor para cada um de nós. Essa história pode ser adaptada em uma dramatização as próprias crianças podem fazer parta da mesma! Essa história foi me enviada pelas irmãs da Norbec ai vai o link! www.nobecrecife.blogspot.com Um abraço a todos os visitantes!

2010-03-16T11:48:00.000-07:00

"Disse Jesus: Deixai vir os pequeninos a mim e não os impeçais, porque dos tais é o Reino de Deus. Em verdade vos digo que qualquer que não receber o Reino de Deus como uma criança de maneira nenhuma entrará nele"(Marcos 10:14-15).

2010-03-16T11:35:00.000-07:00

Minha Igreja Amada!

2010-03-13T17:44:00.000-08:00

Essa é para refletir e colocar em prática em nossas vidas!

2010-03-13T17:39:00.000-08:00

Esse é o presente que o Senhor Deus me deu a quase 6 anos! E como sou feliz ao seu lado!

2010-03-13T17:36:00.000-08:00

Eu e meu amor unidos no Senhor para fazer a diferença!

2010-03-13T17:29:00.000-08:00

Vamos colorir bem bonito!

2010-03-13T17:25:00.000-08:00

Vamos pintar a figura do pequeno Samuel orando!

2010-01-05T13:38:00.000-08:00

Festa para crianças no SOS JOVEM 2009

2009-10-19T15:26:00.001-07:00

Deus fica alegre comigo!

2009-07-20T11:25:00.000-07:00

Ed. Cultura Cristã!

A capa de José

2009-07-20T11:10:00.000-07:00

Material da ed.Cultura Cristã! Vale apena adquirir para turminha do maternal!

Como é bom ajudar

2009-07-20T10:51:00.000-07:00

Vida de José do Egito! Texto base Gênesis 35-46 Objetivo: Começar a ensinar a criança para que ela aprenda que é bom ajudar a seus pais e irmãos.

Um Jumentinho para Jesus

2009-07-20T10:13:00.000-07:00

Texto base para essa lição Mateus 21:1-11 Material da editora cultura cristã

Projeto Afetividade tendo em vista um leitor e escritor competente

2009-06-15T17:28:00.000-07:00

Na semana passada estive aplicando um Projeto Pedagógico para crianças de um terceiro ano.Foi muito bom ve-los empenhados e participando de todas as atividades, eles foram uns amores e a professora deles a tia Luciana foi muito amiga, mim ajudando em tudo. Sou grata em primeiro lugar ao meu eterno Deus e Senhor de minha vida, ao meu amado esposo que esteve mim apoiando e ajudando em tudo, aos alunos e a professora que com paciência esteve mim ajudando com muita presteza.Que o Senhor Jesus esteja com aquela turma encaminhando e cuidando para que eles cheguem ao final do ano alcançando um aprendizado valoroso, para toda suas vidas e que o Senhor der muita sabedoria, animo e alegria a professora Luciana para que ela consiga os seu objetivos com aquelas crianças, de vê todos alfabetizados sendo leitores e escritores competentes!

LUTO

2009-06-13T17:11:00.000-07:00

Este BLOG é solidário com todas as pessoas afetadas pelo acidente do vôo do AF 447.

2009-05-25T13:28:00.000-07:00

Para lição da criação! Deus fez as estações do ano

2009-05-21T18:57:00.000-07:00

Jesus virá outra vez

2009-05-21T18:53:00.000-07:00

O Jovem rico

2009-05-21T18:50:00.000-07:00

O bom Samaritano

2009-05-21T18:41:00.000-07:00

Lembrancinha para o dia das MÃES!

2009-05-08T18:17:00.000-07:00

MINI PÁGINAS DE RECEITAS Estraida da revista SAF ( Segundo trimestre/2008)

Continuação da festa do avental! Com Brincadeiras para o evento!

2009-05-08T07:59:00.000-07:00

FESTA DO AVENTAL

2009-05-08T07:16:00.000-07:00

Ornamentação- A sala onde será realizada a festa deverá ser Ornamentada com aventais de papel ou de tecido. na parede central, deverá ser colocado um grande avental de papel, contendo os seguintes dizeres: "MAMÃE, NÓS AMAMOS VOCÊ! SEJA BEM VINDA Á FESTA DO AVENTAL!" Arrumação da sala- As cadeiras deverão ser colocadas na sala em forma de círculo, de modo que fique um grande espaço no centro para as brincadeiras. Sugestão- Todas as participantes poderão usar avental durante a festa, não importando o modelo. Lanche-Para o lanche, poderão ser servidos salgadinhos, doces e refrigerante. Material necessário- Cartolina, fita, pincel atômico, cola, tesoura, caneta, lápis, pratos de papel, copos, guardanapos, dois aventais com bolso, grão de feijão, folhas de papel ofício. Convites- Os convites poderão ser confeccionados no formato de um pequeno avental, conforme sugestão a ilustração.

Todas as mães são lindas flores do Jardim de Deus!

2009-05-07T19:10:00.000-07:00

Clique Aqui p/ Imagens e Mensagens de [red]Flores[/red]

~> [red]Novidade[/red] <~ Clique Aqui p/ Adicionar [red]Músicas[/red] ao Orkut Toda mãe é um presente de Deus, vindas para cuida dos filhos com muito amor e carinhos, por isso merece o melho neste dia que lhe foi dado por comemoração! Você que é filho deve da o melhor a mulher que tanto ti ama! Mãe tenha um abençoado dia das mães!Que nosso eterno Senhor e Salvador derrame suas riquezas santa sobre vocês!

Festa para mães

2009-05-07T18:41:00.000-07:00

Festa das flores Faça uma festa com temas de flores, decore o ambiente onde vai ser realizada a festa com muitas flores, cartazes enfeitados com flores, pode colocar fotos dos filhos no miolo da flor, faça com que o ambiente fique bem agradavel para esse momento usando sua criatividade, faça crachás com o nome das mães ou dos filhos, faça convites e entregue com antecipação! No dia da festa prepare tudo com muito carinho, receba as mães com muita alegria, entregando os crachás, dando as boas vindas em seguida comece com a programação: faça um devocional com oração, leitura bíblicas, cânticos e um reflexão da palavra de Deus utilizando a vida de uma mãe com Ana!Em seguida pode passa as apresentações de músicas, peças ou jogral pelas crianças! Faça um momento divertido com brincadeiras e depois um delicioso lanche encerre com entregas de lembrancinhas ou uma rosa!!

DINÂMICAS PARA O DIA DAS MÃES!

2009-05-07T18:18:00.000-07:00

ENCONTRANDO O PAR Cada grupo receberá um envelope com 14 cartões embaralhados. na metade dos cartões deverão estar escritos nomes de flores e na outra metade as referências bíblicas, de acordo com as informações a seguir. O grupo que primeiro conseguir unir corretamente cada flor com a sua referência bíblica será o vencedor. para isto, as mães poderão utilizar todas as bíblias disponiveis no grupo. ROSA-Isaías 35.1/ FLOR-DO-CAMPO - Salmos 103.15/ PALMAS - 1Reis 6.29/ FLOR DA ERVA - 1Pedro 1.24 / FLOR DO LÍRIO - 2Crônicas 4.5/ MANDRÁGORAS - Gêneses 30.14 MÍMICA Cada grupo escolhe uma representante. A esta mãe será dado o nome de uma flor para que ela transmita ao grupo, fazendo desenhos no quadro ou em um grande papel. Não vale desenhar a flor.É preciso desenhar objetos que indiquem as letras ou sílabas que compõem o nome da flor. Uma outra opção é fazer mímica, ao invés de desenhos. Cada grupo que conseguir descobrir o nome da flor dentro do tempo pré-estabelecido ganhará um ponto

A alegria e paz!

2009-05-04T08:10:00.000-07:00

A alegria esta no coração de quem já conhece a Jesus, a verdadeira paz só tem aquele que já conhece a Jesus! Então busque conhece-lo e veras a verdadeira paz e alegria transborda em teu coração! Amigos Tenha uma semana repleta de paz e alegria vindas do nosso Senhor e salvador Jesus cristo!

2009-05-01T16:11:00.000-07:00

"Educa a criança no caminho em que deve andar! Provérbios 22:6" nos dia de hoje devemos esta atentos neste mandato de Deus, as nossas crianças vivem sendo bombardeadas com uma vastidão de atrativos que as tem enchido os olhos e as afastado do caminho em que devem andar! Queridos pais tenha mais atenção nos seu filhos eles estão pedido socorro, pois se nós não cumprirmos com a palavra de Deus o que vai ser deles? Nos dias de hoje devemos esta atento em quem vai ganhar nossos filhos primeiro: o mundo com seus abismos ou nós com os ensinos de Cristo!. Muitos pais deixam que os filhos crescerem para escolherem o que eles vão querer seguir," muitos acham que seus pequenos infantis não são pecadores ainda, contradizendo a palavra de Deus que diz no Salmos 51 versículo 5 "Eis que em iniquidade fui formado, e em pecado me concebeu minha mãe" Nossas crianças precisão de nossa atenção em relação a sua vida espiritual, desde bebês eles já devem ouvir as verdades bíblicas na sua linguagem, usem imagens, já temos nas livrarias uma vastidão de bíblias e livros para os pequenos, depois vá investindo em outros materiais evangelistico, todo esforço é necessário para ensinarmos os nosso pequenos a amarem ao nosso Senhor Jesus Cristo e conduzi-los ao entendimento e busca de sua salvação!

2009-04-30T09:09:00.000-07:00

"BLOGAGEM COLETIVA DA UBE: MAX LUCADO NO BRASIL",

2009-04-30T09:07:00.000-07:00

"BLOGAGEM COLETIVA DA UBE: MAX LUCADO NO BRASIL", com menção à vinda do autor ao Brasil que será no dia 25 de julho de 2009 e, ainda, indicar os links do evento (http://www.maxlucadonobrasil.com.br) ou do livro (http://www.thomasnelson.com.br/maxlucado).

2009-03-30T12:13:00.000-07:00

Momentos especiais! do departamento infantil!

2009-02-26T08:37:00.001-08:00

Um conselho aos professores de departamento infantil!

2009-02-26T07:02:00.001-08:00

Rm 12.7 - "Se é ministério, dediquemo-nos ao ministério, ou o que ensina esmere-se no fazê-lo”. Ec 9.10 - "Tudo quanto te vier para fazer, faze-o conforme as tuas forças”, O ministério infantil na igreja é de grande importância, os professores de departamento infantil, devem levar a sério esta função que lhes foi entregue pelo Senhor Jesus Cristo! Não se deve desempenhar este trabalho de qualquer jeito, é necessário tomar alguns cuidados: estar orando, lendo a Bíblia, gastando tempo, disposição, dedicação e muito amor em preparar-se para dar o melhor para suas crianças nas aulas, levando em consideração que as crianças são pecadoras e necessitam da salvação, como a própria Bíblia nos mostra em Romanos 3:23 " Porque todos pecaram e destituídos estão da glória de Deus"; as crianças estão incluídas em "todos" que o versículo da ênfase, também como estar escrito em (SL 51:5)"Eis que em iniqüidade fui formado, e em pecado me concebeu minha mãe". Podemos ver nitidamente que elas são pecadoras como toda a humanidade!Queridos professores vamos nos doar ao ministério infantil, pois já presenciei muitas igrejas de renome, que foram iniciadas com o ministério infantil, que professores como vocês tiveram o privilégio dado por Deus de ter iniciado esse trabalho e hoje tem os frutos colhidos da sua semeadura: Pastores, teólogos, professores e lideres em geral! Pensem que daqui a algum tempo vocês verão os frutos de seu trabalho para glória de Deus! "Educa a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele". (PV 22:6)

LIDER DE CRIANÇA E JUNIORES

2009-02-26T07:02:00.000-08:00

Orientações Gerais para o Líder de Crianças e Juniores 1. Criança: Um ser inteligente. 2. Observe e atenda as necessidades básicas da criança: Físicas - Desenvolver seu físico e seus sentidos natos (visão, audição, olfato, paladar e tato). Espirituais - Alimentar através da Palavra, Oração e prática da vida cristã. Intelectuais. Sociais. Emocionais. 3. Use de várias recursos didáticos para desenvolver e atender as necessidades das crianças: Criatividade, disposição. 4. Características das crianças: Agitadas e irregulares Curiosas Imaginativas Afetivas Sugestionáveis e crédulas Vivem no presente em desenvolvimento Instáveis Receptivas Detalhistas Espontânea Egocêntricas. 5. Seis necessidades gerais, segundo Robert Joseph Chour Jr. Uma criança precisa de AMOR Uma criança precisa SENTIR-SE SEGURA Uma criança precisa SENTIR-SE ACEITA Uma criança precisa de DISCIPLINA Uma criança precisa de INDEPENDÊNCIA Uma criança precisa de RECONHECIMENTO DO SEU VALOR 6. Crianças aprendem de maneiras diferentes: Criança visual - ver e escrever Criança auditiva - ouvir e falar Criança tátil - tocar e manipular Criança sinestésica - movimento e participação 7. Sugestões - Dependa completamente do Senhor: Prepare-se bem Lembre-se do contato visual Use e abuse de expressões faciais Uso da voz Faça gestos Coloque-se no lugar do personagem Seja bastante criativo e ousado Motive as crianças Observe a linguagem Utilize várias versões Bíblicas. 8. Utilize e pesquise em outras traduções Bíblicas: RA - "Comê-lo-eis em todo lugar, vós e a vossa casa, porque é vossa recompensa pelo vosso serviço na tenda da congregação". NVI - "Vocês e as suas famílias poderão comer em qualquer lugar o que sobrar, pois é o pagamento que vocês recebem". NTLH - "Vocês e suas famílias poderão comer dessa porção em qualquer lugar, pois é o salário pelo trabalho de vocês na tenta do encontro". 9. Merecem toda a atenção: 58% da população têm menos de 15 anos 3,5 bilhões da população mundial são formados por crianças 10. O que tem influenciado as crianças: TV Internet Celulares Vídeo games Colegas Vida urbana ou rural Mídia Professores Pais, avós e parentes Revistas e revistinhas Livros Times de futebol e torcidas organizadas Gangs Ídolos 11. Medite:Rm 12.7 - "Se ministério, dediquemo-nos ao ministério, ou o que ensina esmere-se no fazê-lo".Ec 9.10 - "Tudo quanto te vier para fazer, faze-o conforme as tuas forças",Cl 3.23 - "Tudo quanto fizerdes, fazei-o de todo coração, como para o Senhor e mão para homens". NOVIDADES ALTARES COMESTÍVEIS Material: 12 Marshmallow, pratos com glacê Preparo: Dê uma faca, 12 marshmallow e dois pratos às crianças; um dos pratos deve conter uma colher de glacê; Desenvolvimento: Mostre aos alunos como empilhar os marshmallow em círculo para construir um altar; o glacê serve de cola. Mande as crianças espalharem um pouco de glacê em cima do altar. Depois é só colocar os palitinhos salgados como se fossem lenha. Embale a obra dos alunos em papel filme e coloque a etiqueta. Depois deixe que as crianças façam um lanche para comer na classe. COMEMORAÇÃO EM JERICÓ Material: Pedaços de bolo, chantilly, biscoitos, doces. Preparo: Dê a cada aluno um prato com um pedaço de bolo. Desenvolvimento: Mande que cubram o bolo com chantilly. Mostre como plantar os biscoitos no creme ao redor do bolo para construir o “muro” de Jericó Dê um punhado de ursinho de goma aos alunos e mostre-lhes como alinhar os doces em volta dos muros do bolo. Sugira que façam seus “soldados” caminhar ao redor dos muros para depois derrubá-los... para dentro da boca. CAÇA AO TESOURO Material: Pedacinhos de papel Preparo: Você deverá separar a turma em duas ou três equipes, nos pedaços de papel escreva desafios com enigmas bíblicos. Desenvolvimento: Coloque uma pista de onde está escondido o próximo desafio. Esconda-os em determinados locais do ambiente em que será realizada a brincadeira, anote para não esquecer ou confundir os desafios de cada grupo Você pode organizar as pistas de várias formas, por exemplo: • Se estiver em um sítio, colocar versículos sobre árvores e lá esconder a próxima pista. • Charadas com carros, animais... • Na igreja pode se colocar pista na porta, próximo a água, parede, janelas e etc. Os grupos devem ser estimulados a caminhar juntos e todos os grupos devem ser estimulados a solucionar charadas. Ganha o grupo que terminar seu circuito primeiro e desvendar o mistério. CARRINHO DE MÃO Material: Bolinha de ping-pong Preparo: Os times devem se dividir em duplas que devem formar carrinhos de mão. Desenvolvimento: Uma pessoa segura as pernas da outra que então sai engatinhando. Os carrinhos de mão vão conduzir uma bolinha de ping-pong pelo sopro até o ponto pré estabelecido e voltar. Na volta os dois participantes podem inverter as suas posições. A dupla seguinte deve repetir a operação até que todos os integrantes do time tenham participado. Não é permitido tocar na bolinha. BUMBALÕES Material: Balões para assoprar Preparo: Dividir a turma em duplas e amarrar os balões nas mãos e nos pés de todos os participantes. Desenvolvimento: As crianças deverão cantar um hino escolhido e enquanto cantam, estourar os balões do seu par. Ganha a dupla que estourar menos balões. SUA CASA É O JORNAL Material: Folhas de papel de jornal, música Preparo: Espalhar as folhas de jornal pela sala, de acordo com o número de crianças Desenvolvimento: As crianças devem andar, desviando das folhas de jornal, enquanto ouvem uma música. Assim que a música parar, rapidamente todos pisam em cima do jornal (a sua casa). Quando o som reiniciar, todos saem andando novamente. A cada rodada, o professor tira um jornal do chão, para aumentar o desafio. Assim, as crianças serão obrigadas a se juntarem nas poucas “casas”. Ao final do jogo, restará apenas uma folha de jornal, onde todos deverão dar um jeito de entrar. Vale encostar apenas uma parte do corpo como um dedo, mão ou pé. O jogo é cooperativo, não há um ganhador. PERSONAGENS Material: Papéis, figuras Preparo: Colar em pequenos pedaços de papéis imagens de animais ou personagens bíblicos, depois distribuí-los às crianças. Desenvolvimento: As crianças irão receber os papéis ou figuras com imagens ou nomes dos personagens ou animais bíblicos, elas representarão através de mímicas um personagem sorteado. A intenção é fazer com que os colegas possam interpretar a mímica e descobrir qual. ETIQUETAS Material: Fichas de cartolina (22x15), pincel atômico, fita crepe, papéis para anotações e lápis preto (A quantidade deve ser de acordo com o nº de participantes) Preparo: Escrever nomes de personagens bíblicos, lugares da Bíblia, objetos, etc. nos cartões. Colar as fichas nas costas das crianças e distribuir os papéis para anotações e os lápis. Desenvolvimento: As crianças deverão estar dispostas em círculo enquanto as fichas são coladas em suas costas. A um dado sinal, elas deverão copiar o máximo de palavras possíveis das costas dos colegas, mas cada um deverá impedir que os outros copiem a sua palavra. Vencerá a criança que conseguir o maior número de palavras. NUMEROLOGIA BÍBLICA 1) Quantos livros tem a Bíblia? R: 66 2) Quantos livros tem o Antigo Testamento? R: 39 3) Quantos livros tem o Novo Testamento? R: 27 4) Por quantas moedas de prata venderam Jesus? R: 30 5) Em quantas tábuas de pedra foram escritos os 10 mandamentos? R: 2 6) Venderam José por quantas moedas de prata? R: 20 7) Quantas vezes, por dia, orava Daniel? R: 2 8) Quantos pães o menino entregou a Jesus para alimentar 5 mil pessoas? R: 5 9) Quantos discípulos Jesus escolheu? R: 12 10) Com que idade Jesus assistiu a páscoa pela 1ª vez? R: 12 anos

Estatuto da criança e do adolescente:Direito X Deveres

2009-02-20T08:24:00.000-08:00

ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: DIREITOS X DEVERES Murillo José Digiácomo[2] O Estatuto da Criança e do Adolescente, em data de 13 de julho de 2000, completou 10(dez) anos de existência. Legislação avançada e ousada, que surgiu em resposta à DOUTRINA DA PROTEÇÃO INTEGRAL à criança e ao adolescente adotada pela Constituição Federal (art.227, caput), desde o início foi fruto de severas críticas, na imensa maioria totalmente infundadas, que hoje infelizmente ainda ecoam, notadamente em razão da profunda desinformação que permeia a matéria. Por absurdo que possa parecer, uma das críticas ao Estatuto decorre do falso argumento de que este seria uma legislação de "primeiro mundo", sendo portanto inadequada à realidade do Brasil, que é um país de "terceiro mundo". Ora, criticar uma lei pelos avanços que ela traz é, no mínimo, uma enorme insensatez, sendo ainda totalmente infundado tal argumento diante da constatação de que o Estatuto é uma lei perfeitamente adequada à realidade brasileira, pois, apenas a título de exemplo, não consta que na Suíça, França, Bélgica ou outros países do chamado "primeiro mundo", uma lei precise REPETIR o que já está estampado na Constituição da República para NOVAMENTE assegurar à criança e ao adolescente DIREITOS FUNDAMENTAIS como a vida, saúde, educação, respeito, dignidade etc, que decorrem da própria natureza humana e já deveriam ser por todos respeitados ainda que em lugar algum estivessem escritos. Aqui também reside outra fonte de ferozes ataques ao Estatuto, que seria uma lei que apenas conferiria "direitos" à criança e ao adolescente, sem lhes impor os respectivos deveres. Se esquecem os críticos que, acima do Estatuto, se encontra a Constituição Federal, fonte de todo direito e contra a qual nenhuma lei pode dispor. Também a Constituição confere a TODO CIDADÃO, independentemente de sua idade, uma série de direitos, que infelizmente são desconhecidos por boa parte da população. Apenas o art.5º da carta magna, que trata dos direitos e garantias individuais, tem 77 (setenta e sete) incisos, que por sua vez reconhecem e conferem inúmeros direitos a cada um de nós que não podem ser violados por quem quer que seja, seja pela criança mais humilde, seja pelo Presidente da República. O Estatuto em momento algum entra em conflito com a Constituição, não conferindo à criança ou ao adolescente qualquer "super-direito" ou "imunidade" que lhes dê um "salvoconduto" para não terem de também respeitar os direitos constitucionais a TODOS garantidos. Apenas REPRODUZ alguns desses direitos individuais já relacionados pela Constituição a TODO CIDADÃO, independentemente de sua idade e, em alguns casos, lhes dá uma "nova roupagem", sem no entanto lhes alterar a essência, deixando claro que crianças e adolescentes TAMBÉM deles são titulares. Tamanha preocupação do legislador decorre da sistemática vigente antes do advento do Estatuto, na qual crianças e adolescentes (chamados genericamente de "menores"), eram considerados meros OBJETOS DA INTERVENÇÃO DO ESTADO, sem qualquer direito explicitamente reconhecido e sem serem, portanto, considerados CIDADÃOS. Com o Estatuto, crianças e adolescentes passaram ao status de SUJEITOS DE DIREITOS, em igualdade de condições com todos os demais CIDADÃOS, a exemplo do que já deixa claro o art.5º, caput e inciso I de nossa Constituição Federal, onde temos que "todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros ... a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à segurança, à propriedade, nos seguintes termos:", e "homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição" (verbis). Assim sendo, partindo da elementar constatação de que crianças e adolescentes se enquadram no conceito de "homens e mulheres" a que se refere a Constituição Federal, a eles também incide a regra básica de conduta social segundo a qual "o direito de cada um vai até onde começa o direito do outro", sendo lógico que toda criança e todo adolescente, embora sejam SUJEITOS de direitos fundamentais garantidos pela Constituição e reproduzidos pelo Estatuto, TAMBÉM têm o DEVER de RESPEITAR os direitos de seu próximo, que são de mesma qualidade, quantidade e intensidade que os seus, sendo esta obrigação natural decorrente não do Estatuto, mas da própria Constituição da República à qual está aquele subordinado. Caso a criança ou o adolescente violem tais direitos, a exemplo do que ocorre com os adultos estarão sujeitos à intervenção estatal, inclusive com a possibilidade da aplicação de sanções de inegável gravidade, tal qual a INTERNAÇÃO, sinônimo de PRIVAÇÃO DE LIBERDADE, que pode ser aplicada ao adolescente que pratica crime ou contravenção (tecnicamente chamado de "ato infracional"), com duração de até 03 (três) anos em instituição própria (como é o caso do Educandário São Francisco no Paraná e as chamadas "FEBEM" em São Paulo, que ultimamente têm recebido tanta visibilidade na mídia, por suas constantes rebeliões). O que falta, na grande maioria das vezes, é o conhecimento da lei e o preparo das pessoas e autoridades encarregadas de garantir sua aplicação, que têm a noção equivocada do exato alcance das normas estatutárias, e não raro a pretexto delas, sem qualquer razão, acabam se omitindo no cumprimento de seus deveres legais e constitucionais. Em momento algum o Estatuto autoriza qualquer criança ou adolescente a descumprir a lei e/ou a Constituição Federal, pelo que se depreende que os DEVERES das crianças e adolescentes são exatamente OS MESMOS dos deveres de todo cidadão, independentemente de sua idade, raça, sexo, credo ou religião, dentro do elementar PRINCÍPIO DA ISONOMIA assegurado pelo já citado art.5º, caput, de nossa Carta Magna. Consoante acima ventilado, o Estatuto apenas REPRODUZ alguns dos direitos fundamentais assegurados a TODOS pela Constituição da República e, atendendo aos ditames da citada doutrina da proteção integral, realça a necessidade de que TODOS - FAMÍLIA, SOCIEDADE e ESTADO, respeitem tais direitos quando tiverem crianças e adolescentes como titulares e façam o que estiver a seu alcance para impedir sejam eles de qualquer modo ameaçados ou violados, até porque, em muitos casos, o titular do direito, em razão de sua tenra idade, imaturidade ou outros fatores, por conta própria não tem condições de reivindicá-lo ou defendê-lo. Claro está, portanto, que mais do que conferir direitos à criança e ao adolescente (como dissemos estes já são assegurados a TODO CIDADÃO, independente da idade, pela Constituição Federal), o Estatuto procura estabelecer o DEVER de cada um de nós, bem como do Estado (em sentido amplo), em prevenir a ameaça ou reprimir a violação de tais direitos por quem quer que seja, ainda que o violador também seja uma criança ou adolescente, que deve respeitar a lei e a Constituição como qualquer outro cidadão. Pelas mesmas razões, também se enganam aqueles que pensam ter o Estatuto de qualquer modo interferido no relacionamento pai-filho, no sentido de impedir exerça aquele sua autoridade em relação a este. Longe disso, o Estatuto, sempre com respaldo na Constituição Federal, REAFIRMA o DEVER dos pais em EDUCAR seus filhos, o que evidentemente extrapola os conteúdos curriculares das escolas e abrange o "pleno desenvolvimento da pessoa" e "seu preparo para o exercício da cidadania" (art.205 da C.F.), estando aí incluído o ESTABELECIMENTO DE LIMITES e o ensino de lições elementares de CIDADANIA e relacionamento interpessoal, o que compreende o respeito às leis e ao próximo. Os pais que se mostrarem omissos no cumprimento de tal DEVER, estarão sujeitos a duras sanções, previstas no próprio Estatuto e legislação correlata, sempre lembrando que cabe a cada um de nós impedir que crianças e adolescentes tenham ameaçado ou violado seu DIREITO À EDUCAÇÃO, que compreende o DIREITO A RECEBER LIMITES de seus pais ou responsável, que no entanto não podem abusar dos meios de correção e disciplina, sob pena de incorrer no crime de maus-tratos, previsto no Código Penal (que é de 1940, evidenciando assim que a previsão de punição para esse tipo de conduta arbitrária PRECEDE ao Estatuto). Como vimos, o Estatuto quer apenas que nossas crianças e adolescentes sejam tratados como CIDADÃOS, com a garantia dos mesmos direitos e a obrigação do cumprimento dos mesmos deveres de cada um de nós. Se cumprirmos a Constituição e tratarmos a todos, independentemente da idade, com o respeito que merecem, e ensinarmos essa mesma lição a nossos filhos, não teremos porque temer ou criticar o Estatuto, que surgiu como mais um instrumento para fazer disso uma realidade, que infelizmente ainda não se concretizou. Se a lei dispensa um tratamento diferenciado na forma de intervenção estatal, isso não significa que o Estado (latu sensu) está impossibilitado de intervir quando uma criança ou adolescente inadvertidamente ou não viola direitos de seus semelhantes, mas apenas que, dadas as evidentes diferenças existentes entre uma criança e um adulto, um tratamento COMPENSATÓRIO se faz necessário até mesmo para assegurar o tratamento isonômico entre tais seres naturalmente desiguais[3], devendo cada qual receber a intervenção estatal adequada à sua peculiar condição. Uma vez que nos conscientizemos que pessoa alguma, seja criança, adolescente, adulto ou ancião deve IGUAL respeito à lei, à Constituição e ao próximo, na exata medida em que como cidadão deve ser por todos, independentemente de sua idade, raça, credo, religião ou posição social, respeitado, finalmente compreenderemos o verdadeiro sentido e finalidade do Estatuto da Criança e do Adolescente, que não foi outro senão garantir a nossos infantes e jovens o acesso à CIDADANIA preoconizada por nossa Constituição Federal, que durante tantos anos a eles foi negada. Para que tal nível de consciência seja finalmente alcançado, o papel da escola é FUNDAMENTAL, devendo nossas instituições de ensino se transformar em verdadeiros "CENTROS DE FORMAÇÃO DE CIDADÃOS", em que se ENSINA e se PRATICA a CIDADANIA, devendo para tanto contar com a indispensável COLABORAÇÃO DAS FAMÍLIAS dos estudantes e da própria COMUNIDADE local, que têm o DIREITO e o DEVER de se envolver no processo educacional e de formação moral e cívica de nossos jovens, que como todos os demais segmentos da sociedade, têm seu papel definido para a consecução do BEM COMUM. Feito isso, e implantado em sua totalidade, o Estatuto da Criança e do Adolescente terá plenas condições de promover uma verdadeira transformação social, que seguramente trará benefícios incomensuráveis a nossos próprios filho, netos, bisnetos e outras gerações futuras, para a grandeza deste País que um dia estes irão governar. Murillo José Digiácomo ( Promotor de Justiça ) [1] Texto elaborado com o objetivo de ser repassado à direção das escolas onde são proferidas palestras sobre o Estatuto. [2] Promotor de Justiça no Estado do Paraná [3] pois a mais moderna concepção de ISONOMIA importa em "tratar os desiguais desigualmente de acordo com suas desigualdadades", reconhecendo as diferenças naturalmente existentes entre as diversas categorias de pessoas

O Amor

2009-01-02T07:59:00.000-08:00

O amor é a amizade que se incendiou. Surge como serena compreensão, confiança, solidariedade e perdão. O amor permanece fiel no bem e no mal. Não exige a perfeição e é tolerante com as fraquezas humanas. O amor se contenta com o presente; espera o futuro e não lamenta o passado. O amor aceita o dia-a-dia com a sua enfiada de irritações, problemas, obrigações, pequenos desapontamentos, grandes vitórias e objetivos singelos. Se o amor está na tua vida ele te ajudará a conquistar o que te falta. Se não está, por mais que possuas nunca será suficiente. autor desconhecido

***Palavras que vem da Bíblia para os amigos!

2008-09-12T18:33:00.000-07:00

***Palavra para os amigos meditarem!

2008-09-12T18:26:00.000-07:00

***Palavras que nossas crianças precisam conhecer para melhor conviver com o proximo!

2008-09-12T18:12:00.000-07:00

***Para as crianças pintarem e divertirem com a história de Pinóquio!

2008-09-12T18:00:00.001-07:00

***Para colorir aprendedo coisas novas!

2008-09-12T17:42:00.000-07:00

***EDUCAR FILHOS UM MINISTÉRIO DE VIDA!

2008-08-21T13:14:00.000-07:00

“Estas palavras, que hoje te ordeno, estarão no teu coração; E as inculcarás a teus filhos e delas falarás assentado em tua casa e andando pelo caminho, e deitando-te e levantando-te”. (DT 6:7) O texto acima citado dá aos pais autoridade na educação cristã e social de seus filhos. Os pais tem nas mãos o poder dado por Deus de levar os filhos para o caminho certo, porém se eles falharem nessa missão, a Igreja e a sociedade vão pagar um alto preço. Quando os pais levam os filhos pra serem batizados, escutam a seguinte indagação: “Prometem ensinar-lhe a ler para que leia por si mesmo a sagrada escritura, orar por ele e com ele; servi-lhe você mesmo, de bom exemplo de piedade e religião, esforçarem-se por todos os meios designados por Deus, cria-lo na disciplina e correção do Senhor? (...) Prometem traze-lo à Igreja com assiduidade, ensina-lo desde a mais tenra idade a respeitar o culto divino e participar dele?” Naquele tão sublime momento eles dizem que promete com toda convicção, porém, muitos não estão dando a importância devida a citação de Deuteronômio 6:6,7 e nem a sua própria promessa feita diante de Deus e da Igreja! Ver-se este reflexo nas crianças quando chegam à escola dominical despreparadas, sem o devido conhecimento do manejo da Bíblia, muitas não sabem orar, tem um comportamento indisciplinado. Muitas vezes os professores são cobrados veementes pelos pais, por problemas que suas crianças causam. A educação de uma criança deve começar desde a mais tenra idade, ainda quando esta é apenas um bebê. A família é o primeiro elo dela com o mundo, é no lar que deve ser feito o alicerce firme dos princípios elementares da vida cristã e social. As pedagogas Emilia Ferreiro, Ana Teberosky e Telma Vaz, Defendem o seguinte conceito: “toda criança quando chega à escola ela traz uma bagagem de conhecimento do meio em que vive, a qual facilita na aprendizagem dela!” Levando em conta tal afirmação pode-se perceber a responsabilidade que os pais cristãos têm na educação de seus filhos, pois é no lar que as crianças vão criar hábitos saldáveis que agradam a Deus, eles precisam ter convicções firmes da parte dos pais sobre a fé; precisam vivenciar esta fé em seus pais, para que esta faça parte de suas própria vidas. A Bíblia afirma em (PV 22:6) “educa a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele.” Ela é categórica quando mostra aos pais sua responsabilidade com a educação dos filhos, e essa responsabilidade não pode ser deixada a cargo da Igreja e da escola. Quando a criança chegar na igreja ou na escola já tem que ter padrões de boas maneiras, comportamento, responsabilidade, respeito ao próximo e todas as funções exemplar de uma criança vinda de um lar cristão, e isso só pode ser possível se em casa essa base for construída. A Bíblia mostra vários exemplos de educação e um deles é o de Timóteo que desde a sua infância já era instruído pela mãe e a avó nos preceitos bíblicos, o Apóstolo Paulo escrevendo a Timóteo na segunda epístola no seu capitulo 3: 14,15 lembra a ele de onde vem a sua aprendizagem. Quando os pais se preocupam com a vida espiritual de seus filhos, em mostrar as verdades Bíblicas, os instruindo em tudo deve-se apropriar-se de vários recursos. Um método que sempre tem dado certo é o culto doméstico que uni a família no propósito de adorar a Deus e engrandecer seu eterno nome. O lar bem estruturado é o primeiro lugar onde as crianças iram aprender a amar a Deus, a servi-lo com dedicação, amar a igreja e ter prazer de está cultuando com os demais irmãos ao Senhor, a respeitar o próximo e a compreender suas responsabilidades como verdadeiro cristão. Pois estes padrões serão para toda a sua vida. Miss. Valdenice Nascimento Silva IPF de Tabira – PE

***Dinâmicas para trabalhos com crianças

2008-08-21T13:10:00.000-07:00

CAÇA-VERSÍCULO DE CEGO Quantos juniores/adulto-adolescentes/jovens quiser, sendo em números pares. Material: Cadeiras. Posicione as cadeiras uma ao lado da outra, mas não juntas, com certo espaço, chame alguém para te ajudar a fiscalizar. Peça para que um fique sentado na cadeira e outro em pé atrás dele. O que estiver sentado fica com a Bíblia. O que estiver em pé irá tampar os olhos do que estiver sentado. Quando você disser a referencia bíblica, primeiro o capitulo e depois o livro. (eu só falo o capitulo, assim eles podem ler sempre o 1° versículo do capitulo que eu disser pq. fica mais fácil), o que estiver em pé, com as mãos nos olhos no companheiro, tem que ditar onde está: "Mais pra frente, mais pra trás, vira duas folhas..." Aquele desespero todo... Aquele que estiver sentado fica folheando a Bíblia de acordo com as orientações do que está em pé. Quem achar 1° lê o primeiro versículo do capitulo do livro que você ditou. Você pode ir marcando os pontos no quadro e premiar os que marcarem pontos com alguma lembracinha ou doces. 2. O TERREMETO Participantes: Devem ser múltiplos de três e sobrar um. Ex: 22 ( 7x3 = 21, sobra um) Material:Espaço livre para que as pessoas possam se movimentar, mas quanto menor o espaço mais trombadas. Como Fazer: 1- Dividir em grupos de três pessoas, lembre-se que deverá sobrar um. 2- Cada grupo terá 2 paredes e 1 morador. 3- As paredes deverão ficar de frente uma para a outra e dar as mãos (como no túnel da quadrilha da Festa Junina), o morador deverá ficar entre as duas paredes. 4- A pessoa que sobrar deverá gritar uma das tres opções abaixo: a) MORADOR!!! - Todos os moradores trocam de "paredes", devem sair de uma "casa" e ir para a outra. As paredes devem ficar no mesmo lugar e a pessoa do meio deve tentar entrar em alguma "casa", fazendo sobrar outra pessoa.b) PAREDE!!! - Dessa vez só as paredes trocam de lugar, os moradores ficam parados. Obs: As paredes devem trocar os pares. Assim como no anterior, a pessoa do meio tenta tomar o lugar de alguém. c) TERREMOTO!!! - Todos trocam de lugar, quem era parede pode virar morador e vice-versa. 5- Repetir até cansar. Obs NUNCA dois moradores poderão ocupar a mesma casa, assim como uma casa também não pode ficar sem morador. 3. BATALHA BÍBLICASó precisa de Bíblias.Cada criança com sua Bíblia ou emprestada de alguém.Todas levantadas pra cima, fechada.Você, professora, com a sua Bíblia, sem ninguém ver, fala uma referência biblica, por exemplo: "Capitulo 1, versículo 2 do Livro de Mateus. Valendo!" É interessante sempre falar o livro por ultimo.Aí eles podem abaixar, cada um com a sua Biblia, e procurar a referência. Quem achar primeiro deve levantar e dizer em voz alta.Vc confere com o que está escrito na Biblia e pode anotar no quadro o nome da criança que marcou ponto.E o jogo continua... uma nova referência será falada.É um grande incentivo para aprenderem a manusear a Bíblia.Lembre-se de premiar os alunos que mais marcaram pontos com uma lembrancinha simples.

***Minhas artes de reciclagen e uma mensagem!

2008-08-21T11:17:00.000-07:00